Réforme des diplômes du travail social : des référentiels, mais pas de programme national
Dans cette chronique*, Jean-Luc Gautherot, ingénieur social, analyse la réforme des diplômes d’État du travail social. Entre liberté pédagogique et flou institutionnel, il pointe les défis concrets posés aux établissements de formation en travail social (EFTS) pour bâtir leurs futurs programmes.